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提升托育 服务质量的保障。面对当前托育专业人才短 缺这一瓶颈，长沙师范学院学
前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标

准体系建设出发，将托 育
机构师资纳入其 中，提高托育
服务专业化水平；从
 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育
机构从业人员对职
业的归属感、荣誉感。